Открытый урок русского языка в 9 классе на тему: «Бессоюзные сложные предложения. Обобщение знаний о БСП». К уроку прилагается презентация. Цели урока: Образовательная: – обобщить и систематизировать знания учащихся о постановке знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях. Развивающая: –  работать над развитием речи учащихся. Воспитательная: – воспитывать толерантное отношение к мнению собеседника; – воспитывать умение работать в паре и в коллективе.       Задачи урока: Систематизировать знания учащихся о бессоюзных сложных предложениях. Уметь определять и анализировать смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения разных видов. Правильно выбирать знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях. Совершенствовать речевые умения создавать устное высказывание научного характера.       Планируемые результаты: Учащиеся должны знать: —     что такое бессоюзное сложное предложение и его отличие от других сложных предложений; —     какие смысловые отношения бывают между частями бессоюзного сложного предложения; —     основные правила постановки знаков предложения (запятая, тире, двоеточие, точка с запятой)  в бессоюзных сложных предложениях. уметь: —     обосновать выбор знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях; —     создавать устные высказывания научного характера; —     производить замену сложных предложений с союзной и бессоюзной связью; —     строить схемы бессоюзных сложных предложений.     Тип учебного занятия: урок повторения, обобщения и систематизации знаний, умений и навыков.