1.Сабақтың тақырыбы:Қазақ халқының салт-дәстүрі .Шілдехана.

2.Сабақтың мақсаты: оқушыларды сөйлесім әрекетінің түрлерін әлеуметтік ортада қолдана білуге үйрету,

-оқуш-дың тілдік дағдысы мен ойлау қаб-ін дамыту,

 -оқушыны қазақ х-ның мәдениетімен ,әдебиетімен ұлттық салт-дәст.мен таныстырып,мәдени ортада пайдалануға баулу.

3.Сабақтың әдіс –тәсілі:ойландыру,түсіндіру,сұрақ-жауап.

4.Көрнекілік:сурет,сызба.

5.Сабақтың барысы:

а)Ұйымдастыру кезеңі

-Сәлемдесу;

-Түгендеу;

-Кезекшімен сұхбат.

ә)Өткенді қайталау.1.Үй жұмысын тексеру.

                                   а)   Жеке сөздермен сөйлем құрастыру.(қонақ,қонақжай,дастарқаны мол,мейірімді),        ә) Сызба бойынша әңгімелеу-

                                      Қонақтың түрлері қандай?

Қыдырма           ерулі        қылқыма         арнайы    құдайы

2.Жаңа сабаққа көшу.

-Мұғалімнің сөзі.Салт-дәстүр дегеніміз не?

1)Дәстүрге не жатады?

2)Отбасыларыңда қандай дәстүр сақталған?

3)Қазақ халқының қандай салт –дәстүрлерін білесіңдер?(мұғалімге көмек)

Шілдехана

                             Бесік тойы      қырқынан шығару   тұсау кесу      үйлену тойы

         Шілдехана-– жаңа туған нәрестенің құрметіне жасалатын той. Дастарқан жайылып, жастар домбыра тартып, ән салып, ұлттық ойындар ойнайды. Шілдехана думанды болса, сәби сергек, қызықты өмір сүреді деген сенім бар.

     Тірек  сөздер: нәресте-младенец,думанды-шумный,сергек-чуткий,қызық-интересно-сөздермен сөйлем,сөз тіркесін құрастыру.

Дәптермен жұмыс:

Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

А1-Мәтінге бірнеше сұрақ дайындау.

А2-Етістіктерді тауып,шағын анықта.

В1- Дастарқан жайылып, жастар домбыра тартып, ән салып, ұлттық ойындар ойнайды.-Сөйлем мүшесіне талда және бір зат есімне морфологиялық талдау жаса.(тақтаға шығару).

В2- нәресте,думанды,сергек,қызық -сөздермен сөйлем құрастыр.

С1-Мәтінді әңгімелеу және думан-сөзіне фонетикалық  талдау жаса.(тақтада).

С2-Дәптеріңе 2 құрмалас сөйлем жазып,тұрлаулы мүшелердің астын сыз.

Қорыту:

Шілдехана сөзінің орысша баламасы қандай?

Үйге:а)жаңа сөздерді жатқа білу.

3 құрмалас сөйлем құрастыру;МАБ-сұрақтарын қайталау.

Бағалау:

(сабаққа белсене қатысқан оқушыларды бағалау).