Әрбір күн өзгеріске толы бүгінгі жауапты кезеңде замана көшінен қалмай уақыт талабына сай ертеңгі болашақ ұрпақты білімді етіп тәрбиелеу ұстаздарға көп жауапкершілікті жүктейді. Ол мұғалімнен үздіксіз ізденуді ,өз білімін жетілдіріп отыруды талап етеді.Өйткені , еліміздің ертеңі - бүгінгі жас ұрпақтың қолында. 

Тарих пәнін оқытудағы басты міндет – Отан тарихын оқушы санасына сіңіріп, ел тарихын жете меңгертіп,отанына деген патриоттық сезімін ұялатып, азаматтық көзқарас қалыптастыру. Ұлттық бірыңғай тестілеу (ҰБТ) – жаңа технология бойынша талапкердің білім сапасын білім беру ұйымына тәуелсіз бағалайтын мемлекеттік жүйе. Тестілеу оқушылардың оқудағы жетістігін бағалауды бекітілген оқу бағдарламасы бойынша және барлығына бірдей ортақ құрылған стандартты тестерді пайдалану арқылы жүзеге асырады.
Қазақстан тарихы аса күрделі, қайшылығы мол, есте сақтауға қиын соғатын пәндердің бірі. Оқушылардың ҰБТ тапсырар кезде хронология, мәдениет – қоныстар, айлар мен жылдардан қателіктер жіберіп жататыны белгілі. Кейбіреулерде теріс түсінік қалыптасқан пәнді тест тапсырған кезде жаттап алсаң болды-деген, бірақ ҰБТ тапсырған кезде ана жауап та дұрыс, мына жауап та келетін сияқты көрініп шатасып жатады. Бұл жерде мақсат сол жаттағаныңды ұмытпай есте сақтай білу, ұмытпау.

   Оқушыларды кешенді тестке дайындау барысында тапсырмаларды оқушылардың қиналмай жаттап ұмытпаулары үшін алдымен тест тапсырмаларын мағнасына қарай іріктеп, салыстыра оқытып, жаттату. Бұл жерде оқытудың