Главной целью гражданского образования является воспитание гражданина для жизни в демократическом государстве, гражданском обществе. Существует закон «О патриотическом воспитании граждан Российской Федерации», который устанавливает правые и организационные основы целостной государственной системы патриотического воспитания граждан Российской Федерации и определяет цели, принципы, основные направления и механизмы организации патриотического воспитания граждан. [12].

Исходя из актуальности темы нами проведено исследование по изучению особенностей организации патриотического воспитания на примере старших школьников в условияхвоспитательного процессашколы.Для этого мы поставили следующие задачи:раскрыть сущность понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание» в научной литературе;выявить особенности воспитания патриотизма у детей старшего школьного возраста;определить формы, методы и средства патриотического воспитания у детей старшего школьного возраста;разработать цикл занятий в рамках классных часов по формированию патриотического чувства старшеклассников;организовать и провести педагогический эксперимент;анализ результатов исследования. Выработка рекомендаций. Необходимо (если это возможно) привлекать обучающихся к различным мероприятиям, которые так необходимы для патриотического воспитания, в том числе и хоровому пению