Метою освіти в сучасномусуспільствієстворення умов для самовизначення та самореалізаціїособистості, але  на сьогоднішній день ця мета не може бути реалізованатільки в рамках навчання та виховання. Виникаєнеобхідністьвключати в навчальнийпроцеспсихолого-педагогічнупідтримкурозвитку ОСОБИСТОСТІ. 

Діяльність педагога носить характер втручання. Мотививчителяцілкомшляхетні: турбота про життя та здоров’я дитини, бажаннянавчитиїї спілкуватися, отримуватизнання. Але форма допомоги при цьому не завжди адекватна намірам  ідуже часто виливається в  повчання, наказ, погрозу, щоможевикликатилишевідповіднугрубість, непідкореність, лінь, апатію. В результаті у дитинивиникає потреба захиститисявід учителя, пристосуватися до ситуації, заховавшиподалісвоє «Я».