С 1 января 2014 года вступили в силу Федеральные государственные стандарты дошкольного образования, в котором дошкольное образование стало начальным уровнем в системе общего образования.

Программа дошкольного образовательного учреждения - это педагогическая и психологическая поддержка ребенка, его индивидуальности и социального развития

Изменяется отношение и к мониторингу: ребенка должны ценить, а не оценивать

Должна быть особая диагностика, которая не отбирает детей, а задает зону ближайшего развития

Он взрослых изводил вопросом «почему»?

Его прозвали «Маленький философ»,

Но только он подрос, как начали ему

Преподносить ответы без вопросов.

И с этих пор он больше никому

Не задавал вопроса «почему»?