Мы живем в маленьком провинциальном городе, в котором количество мест демонстрации успешности в обучении очень мало: предметные олимпиады, проходящие раз в год, городская научно-практическая конференция школьников и все!

Но где и как проверить уровень своей подготовки? Попасть на городскую олимпиаду по математике и физике могут единицы. Конечно, существует возможность участия в различных заочных предметных конкурсах, но — результаты отсрочены во времени, да и важность общения со сверстниками в старшем подростковом возрасте никто не отменял.

Для участия в турнире, интеллектуальных играх приглашаются все обучающиеся 10-11 классов, желающие применить свои математические и физические знания на практике.

Для того чтобы успешно выступить на олимпиаде, турнире, принять участие в интеллектуальной игре, необходимо глубоко изучить предмет, решить большое число задач повышенной сложности и т.п.

Соревнование, азарт, результаты здесь и сейчас, возможность сравнить себя со сверстниками — вот что привлекает ребят на нашем турнире.

Турнир практико-ориентированный. Темы состоявшихся турниров:

«Мыски — цифры и факты», посвященный 50-летию города;

«Экологические задачи»;

«Экономика и жизнь»;

«Прикладная геометрия».

Разработчики подбирают и придумывают для турнира задачи из повседневной жизни, тем самым предлагая обратиться к жизненному опыту детей, что всегда сопровождается анализом собственных действий, собственного состояния, ощущений (рефлексией). Кроме того, обращение к опыту — это не только прием для создания мотивации. Важно и то, что обучающиеся видят применение получаемых ими знаний в практической деятельности. Ведь не секрет, что для многих школьных дисциплин характерно то, что ученики не имеют ни малейшего представления, как они могут применять получаемые знания.

Веселые вопросы и задания позволяют ребятам увидеть математику и физику с неожиданной стороны, повышают интерес и познавательную активность, а также могут оказать и некоторое воспитательное воздействие на них, ибо, по словам Л.Н.Толстого, «ничто так не сближает людей, как хороший безобидный смех». К тому же смех, как говорят врачи, полезен для здоровья.

Например:

Длина пути от Сашкиного дома до школы 1500 м. Время, оставшееся до начала занятий, 30 мин. С какой скоростью должен равномерно двигаться в школу Саша, чтобы наверняка не попасть на первый урок – контрольную по алгебре.

Мысковчанин весной, собрав колбу, продает ее на рынке. В первый день он продал 100 пучков колбы по цене 10 рублей за один пучок. На следующий день он снизил цену на 10% и продал 110 пучков. В какой день он заработал больше денег?

Расстояние между городом Томазак (первое название города Мыски) до деревни Безруково 24 км крестьянин планировал пройти за некоторое время. Увеличив запланированную скорость движения на 2 км/ч, он преодолел намеченный путь на 1 ч быстрее. За какое время планировал крестьянин пройти 24 км?

По результатам проведения каждого турнира создан сборник задач