Формирование познавательной и коммуникативной активности учащихся в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции.Данный материал предлагает некоторый опыт работы, направленный на повышение интереса к изучению иностранного языка с целью овладения им на достаточном уровне для общения.