Реализация педагогического проекта "Применение методик коллективного взаимообучения на уроках математики" позволит убедительно доказать эффективность применения методик КВО, их соответствие требованиям ФГОС. Так как, коллективным взаимообучением гарантирован компетентностный подход к обучению через обучение в деятельности, ориентацию в социуме, стимулирование карьерного роста, регулятивные действия (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, саморегуляция), интенсивное речевое и интеллектуальное развитие – это выход из проблемной ситуации, возникшей из-за противоречия между необходимостью обеспечивать качество образования и невозможностью решить эту задачу традиционным путем. Данный проект будет интересен педагогам, готовящимся к аттестации.