Проект направлен на создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих благоприятное течение адаптации первоклассников к школьному обучению.
    Начало обучения в школе – это серьёзное испытание для большинства детей, приходящих в первый класс, связанное с резким изменением всего образа жизни. Период адаптации к школе, связанный с приспособлением к ее основным требованиям, существует у всех первоклассников. Изменяется вся жизнь ребенка: она подчиняется учебе, школьным делам и заботам. Это очень напряженный период, так как школа с первых же дней ставит перед учениками ряд задач, не связанных непосредственно с их опытом, требует максимальной мобилизации интеллектуальных и физических сил. Актуальность проекта продиктована стремлением помочь первокласснику адаптироваться к школе, раскрыться как личности и обрести надежду на успех.