p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 120%; }p.western { font-family: "Liberation Serif","Times New Roman",serif; font-size: 12pt; }p.cjk { font-family: "Droid Sans Fallback"; font-size: 12pt; }p.ctl { font-family: "FreeSans"; font-size: 12pt; } Группа ребят из 5 человек захотела узнать больше о Героях Советского Союза, которые являются уроженцами нашего поселка. Сбор информации начали с «Аллеи славы», которая расположена в сквере «Боевой славы». Для начала сделали несколько фотографий в сквере: обелиск и памятные доски с фамилиями павших. На «Аллее славы» ребята увидели фотографии, имена, фамилии, даты жизни четырнадцати Героев Советского Союза, уроженцев Чернского района, наших земляков. Этой информации им показалось мало и ребята решили пойти в музей. В музее дети рассказали о своей задумке, что хотят побольше узнать о Героях Советского Союза, чьи фотографии находятся в сквере «Воинской славы», где они родились, учились, работали, какие подвиги совершили. Желание ребят было настолько искренним, что сотрудники музея позволили нам посетить архив музея. Ребятам дали памятки «Как обращаться с музейными экспонатами» и попросили придерживаться этих правил. В архиве мы работали неделю : фотографировали, выбирали нужную информацию и записывали в тетрадях. Из архива историко-краеведческого музея ребятам удалось узнать больше о каждом Герое Советского Союза: где и когда родился, где учился, где и кем работал, какой подвиг совершил, какими награжден орденами и медалями. В классе мы уже «просеивали» все, что удалось «добыть». Параллельно с этой группой в музее работали другие ребята, 3 человека, которые рассматривали экспонаты музея, делали фотографии, вели записи. Сотрудник музея специально для этих школьников провел экскурсию по залу музея, где были представлены: боевые знамена, немецкая военные карта, фрагменты орудий, мундиры, шлемы, каски, макеты военных действий, фотографии, письма с фронта, заявления на фронт, награды, плакаты с лозунгами и призывами. Все фотографии были сохранены на электронном носителе. В это время трудились ребята и в других группах. Школьники, 4 человека, плотно стали сотрудничать с районной библиотекой имени А.С.Пушкина, в читальном зале которой им предоставили огромное количество газет, журналов, книг, статей, где описывались военные события в Туле и Тульской области в годы ВОв. Ребятам предстояло из всей информационной массы выбрать то, что касалось военных событий, происходящих в нашем поселке. Сотрудники библиотеки были удивлены приходу младших школьников и еще более их желанию добывать самим нужную информацию. После кропотливой работы и благодаря сотрудникам библиотеки ребята принесли в класс свои записи. Дальнейший отбор информации проходил под контролем педагога. Для создания полноценной картины происходящего было решено поместить на страницы «летописи» несколько фотографий, которые сделали ребята из другой группы. Параллельно с этими ребятами в библиотеке трудилась группа из 3 человек, которая, старательно перебирая книги, выбирала стихотворения о Великой Отечественной войне. Вниманию этих школьников были представлены сборники стихотворений: В. Высоцкого, А. Спир, С. Маршака, А. Суркова, А. Толстого, А. Белого, Н. Заболоцкого, В. Брюсова, Ф. Тютчева, Н.Тихонова, Р. Рождественского и многих других русских поэтов. Учащиеся принесли информацию и в виде ксерокопий, и записанную в тетрадях, и в самих книгах. Дальнейший отбор произведений проходил в классе. Ребята, 3 человека, которые работали по сбору открыток ко Дню Победы, принесли и оригиналы, и огромное множество открыток, взятых из интернета. Все открытки из интернета были на электронном носителе. При просмотре всего материала по этому направлению было сложно выделить несколько, все открытки очень интересные и, тем более, всем хотелось видеть в проекте свои открытки. Было решено, что мы возьмем все оригиналы, а их было семь, и несколько открыток, которые выберем единогласно. Споров больше не было. Группа школьников, которые принесли свои рисунки, была смешанная, так как в этом направлении принимали участия ребята из нескольких групп. В своих рисунках ребята изобразили боевой настрой, радость Победы, героизм, стойкость и мужество Советской Армии.