Педагогическая мастерская творческого письма и самопознания «Душа-жизнь».                             Реализация образовательных стандартов второго поколения предполагает новую роль учителя, а также использование «других», адекватных требованиям технологий, форм, методов.Меняется роль учителя - теперь он тьютор, организатор развития ученика, который понимает и знает, как не только дать знания ребенку, но и использовать урок для развития регулятивных, коммуникативных, познавательных   и личностных учебных действий. Учитель – главный помощник ребенка в овладении компетенциями, он идет рядом, создавая условия для развития, а не только для овладения предметными знаниями!      Любая мастерская, любой прием, метод  будут эффективны только тогда, когда  вложишь в них свою душу.В жизни важна не внешняя оболочка души, а её содержимое.