Цели урока:

- осознать  сущность взаимодействия формы и содержания;

- уметь определять особенности формы рондо.

Применяемая технология: проблемно- поисковая.

Метод: проблемный подводящий  диалог, «моделирование» произведения

Тип урока: урок-исследование

Проблема: определить форму романса  А.П. Бородина « Спящая княжна», тему урока.

Ожидаемые результаты:

предметные

- освоение формы рондо;

- понимать главные особенности содержания и формы, их связи;

- уметь находить взаимосвязь элементов музыкального языка и содержания.

метапредметные:

- уметь находить необходимую информацию в учебнике;

-уметь применять знания о музыке для решения проблемного вопроса;

- проявление самостоятельности в рассуждениях о музыке;

-проявление творческой активности на уроке.

личностные:

-проявление заинтересованности к  классической музыке;

-развития творческого воображения,  способности ассоциативного мышления;

-развитие навыка коллективной работы, сотрудничества.

.