План-конспект урока алгебры на тему
Предмет: | Математика |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Куликова Анна Юрьевна
|
Урок алгебры в 11м классе. Учитель Куликова А.Ю.
Тема урока: Показательные и логарифмические уравнения.
Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний и умений.
Цель преподавания: внедрение новых подходов в обучении и преподавании ( КМ, ОдО. Работа с талантливыми и одаренными)
Цель урока: к концу урока ученики смогут :
· Классифицировать уравнения по типу их решения;
· Презентовать алгоритмы решений;
· Применять знания на практике.
Задачи урока:
1. 100% усвоение формул и алгоритмов для решения показательных и логарифмических уравнений
2. 80% применение знаний на практике.
3. Осуществление поставленных целей через активные формы работы.
План урока
1. Орг. Момент (1 минута)
2. Устная работа с применением взаимопроверки (8мин.)
3. классификация уравнений по способам их решений и составление алгоритмов на постерах. (10мин )
4. Представление постеров (20 минут)
5. Подведение итогов. (1 минута)
ХОД УРОКА
I. Организационный момент.
1 .флипчарт: дата тема (что, почему, зачем?)
2. флипчарт: план урока
· Устная работа
За ответы у доски -0,5 балла
За устную работу максимум – 9 баллов
За устный счет максимум – 7 баллов
· Решение уравнений – 5 баллов
3.флипчарт: Критерии оценки:
20 и более баллов – оценка «5»
18-19баллов – оценка «4»
16-17баллов – оценка «3»
II.
Задание №1 Записать формулы свойств степеней и логарифмов по вариантам.
Осуществление взаимопроверки.
Ожидаемые ответы:
Задание №2 Устный счет
самопроверка
1 вариант
-4
1
½
-2
2
2
1/16
2 вариант
4
½
-3
0
3
3
1/КОР5
III.
Задание №3
Классифицировать уравнения по типу их решения.
Задание №4
Составить алгоритм решения одного из типов на примере 1 уравнения на постере
1. способ непосредственного применения логарифма
2. способ приведения уравнения к виду , с последующим применением потенциирования
3. Способ введения новой переменной.
4. Способ почленного логарифмирования.
5. Однородные уравнения.
IV. Самостоятельная работа: Решение всех уравнений.
Подведение итогов урока.
В маршрутные листы внести полученные баллы, проанализировать свою работу, отметить темы которые еще вызывают затруднения! Выставить оценки.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 32.63 Kb |
Количество скачиваний: | 10 |