План-конспект урока физики в 9 классе: " Резонанс"
Предмет: | Физика |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Автайкин Генрих Александрович
|
Вводится понятие резонанса, значение и учёт резонанса в практике.
Резонанс. Урок физики в 9 классе.
Учитель физики Старошайгвской средней школы № 2 Автайкин Г.А.
Цели урока:
1. Образовательная: повторить и закрепить знания по теме «Механические колебания».
2. Развивающая: анализ, обобщение и применение знаний.
3. Воспитательная: безопасность жизнедеятельности человека.
Оборудование:
• 1. Прибор для демонстрации резонанса.
• 2. Компьютер, видеопроектор, CD.
• 3. Плакат: «Резонансный частотометр».
План урока
1. Виды колебаний.
2. Описание колебаний.
3. Резонанс. Демонстрация резонанса.
4. Условия возникновения резонанса.
5. Применение резонанса. Резонансный частотометр. Демонстрация.
6. Борьба с резонансом. Демонстрация.
7. Итоги урока. Оценки.
8. Домашнее задание.
9. Дополнительные источники.
I. Повторение. Приведите примеры колебаний; условия возникновения колебаний; понятие колебательной системы; виды колебаний.
Приведите примеры видов колебаний в быту, из окружающей жизни, производства. Значение колебаний. В каких случаях возникают колебания. Что такое колебательная система. Виды колебательных систем.
Что такое гармонические колебания? Основные физические понятия для описания колебаний.
Единицы измерения периода колебаний, частоты.
Свободные, вынужденные и затухающие колебания.
II. Тема урока: «Резонанс». Историческая справка. Резонанс. Определение резонанса. Условия возникновения резонанса. Физическая сущность явления. Определение резонанса.
Применение резонанса. Усиление и ослабление проявления резонанса.
III. Обобщение знаний. Оценки за урок. Домашнее задание. Дополнительные источники знаний.
1. Сайт «Классная физика». Классная физика: видео, анимация (9 класс)
2. http://www.fizika.ru 7 – 9 классы: иллюстрации, теория, задачи, тесты и многое другое.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 3.07 Mb |
Количество скачиваний: | 213 |