Тип урока: урок повторения пройденного материала. Цель урока: формирование коммуникативной компетенции учащихся. Что способствует реализации воспитательных, образовательных, развивающих целей: – привлечение внимания к реалиям старого немецкого города ; – побуждение к активной позиции (учащиеся в роли местных жителей задают вопросы гостям города –  Косми и Роби); – разучивание рифмовок и песен. Основные практические задачи: – повторить лексический и грамматический  материал всей  по теме“Die Straßen der  Stadt…. Wie sind sie? “ и использовать его при решении речевых задач; – совершенствовать умения  аудирования; – учить вести диалог-расспрос по теме;  – закрепить орфографические навыки; – совершенствовать навыки чтения. Оборудование и наглядные материалы: – магнитофон и кассеты с фонограммами песен; – дидактические материалы “Mein erstes Liederbuch”; – парик и очки для Косми; – предметные картинки по теме “Die Straßen der  Stadt…. Wie sind sie?“; – мяч; – карточки для игры «Счастливчик»; – карточки с орфографическим заданием, карточки с домашним заданием. ХОД УРОКА В начале урока дети поют песню “Guten Morgen!” (2 мин.) 1. Краткое определение целей и задач урока Unser Thema ist  “Die Strassen der Stadt … Wie sind sie?“ Wir wiederholen, was wir wissen und koennen Und unsere Devise ist «Wiederhole schnell das, was du im Kopf hast!» Wie ist unser Plan? По подсказке сами формулируют задачи урока. Wir                    Kosmis Fragen         (beantworten) Wir                     Lieder                                (singen) Wir                    Dialoge.                               spielen Wir                    kleine Briefe.             schreiben Wir                    die Bilder.                  beschreiben Wir                    Glueckspilz                            spielen Alles klar? Wunderbar! 2. Чтение текста с выборочным переводом  (4 мин.) In Gabis Stadt kommen Gäste. Das sind Robi und Kosmi. Sie interessieren sich fűr die Stadt, sie stellen Fragen. Wir beantworten diese Fragen. Aber zuerst sagt: Wer ist Kosmi? Ein Roboter oder ein Lebewesen? Wir lesen darűber in unseren Liederbűchern. Kosmi – ein unbekanntes Lebewesen  Was ist das?  Ein Flugzeug?  Oder eine Rakete?