План-конспект урока «НИТ в изучении наследия Ф.М. Достоевского. Технология многоролевых игр на уроках литературы»
| Предмет: | Русский язык и литература |
|---|---|
| Категория материала: | Конспекты |
| Автор: |
Цыганкова Людмила Валерьевна
|
Материал План-конспект урока «НИТ в изучении наследия Ф.М. Достоевского. Технология многоролевых игр на уроках литературы» автора Цыганкова Людмила Валерьевна временно недоступен по запросу правообладателя.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Если вы являетесь автором этой работы, вы можете восстановить публикацию на Uroki.me и сохранить своё имя в каталоге учителей.
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
План-конспект урока «НИТ в изучении наследия Ф.М. Достоевского. Технология многоролевых игр на уроках литературы».
В данной работе «НИТ в изучении наследия Ф. М. Достоевского. Технология многоролевых игр на уроках литературы для СПО» автор предлагает свое видение современного состояния методики обучения литературе, где представлены два вопроса «Технология многоролевых игр на уроках литературы» и «Использование ИКТО на изучении темы «Ф. М. Достоевский. Жизнь и творчество»»/
План-конспект включает в себя теоретический и практический материал.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 250,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 9 |
Просмотров: 90
Похожие материалы
- Учебно-методическое пособие по ведению занятий литературы базового уровня для СПО (1 курс).
- Учебно-методическое пособие по ведению занятий литературы базового уровня для СПО (2 курс).
- Технологическая карта организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки по теме " Дикие животные"
- Русский язык 7а класс 13.03.2014г Словосочетание. Способы подчинительной связи в словосочетании ” Цели: Формирование навыка определения способов подчинительной связи в словосочетании; Развитие мышления, памяти, познавательного интереса. Воспитывать внимат
- Конспект занятия по социально-бытовой ориентировке в 7 классе
- Урок литературы по творчеству М. А.Булгакова
- КОНСТРУКТ Непосредственно образовательной деятельности «В гости к нам пришёл Зайчишка – Длинноухий шалунишка» Для первой младшей группы КОНСТРУКТ Непосредственно образовательной деятельности «В гости к нам пришёл Зайчишка – Длинноухий шалунишка» Для перво
- «Оптимизация работы с языковым материалом на уроке русского языка при подготовке к ЕНТ. »Сложные предложения»11класс
- Технологическая карта и презентация урока
- Разработка урока по русскому языку на тему "Знаки препинания в предложениях с обособленными членами" (11 класс)