Тема:  Глобальные проблемы современности и права человека.
Цели:
образовательная: раскрыть сущность глобальных проблем человечества, показать, что их решение требует усилий как на межгосударственном уровне, так и не посредственно каждого из нас;
развивающая: умение анализировать проблемные ситуаций; выработка навыков работы с документами.
воспитательная: воспитывать чувства патриотизма, бережного отношения к природ и уважения к правам человека.   

 Наглядности: Слайды 14.

Тип урока: Нестандартный с использованием ИКТ.

Методы: Поисковая, исследовательская, проблемное, дебат.

                                   Ход урока

I.Организационный проект

II. Слово учителя: наша встреча символична. XXI век уникален в истории человечества, т.к. именно в XXI веке мир особенно сильно изменился, в 1913 году французский писатель Шарль Пеги заметил: «Со времени Иисуса Христа мир изменился меньше, чем за последние 30 лет». Понятно, что с 1913г. он менялся еще стремительнее. Эти изменения связаны с расширением масштаба деятельности человечества.

  На планете практически не осталось мест, не тронутых человеком. Даже на дне океанов и в Антарктиды сегодня можно обнаружить техногенные частицы.

   Именно в XXI веке человечество столкнулось с группой проблем, которые получили название глобальных.

   Какие глобальные проблемы вам известны?