1.     

Тема и номер урока в теме

Сложение чисел с разными знаками (В соответствии с тематическим планированием на работу с этим параграфом отводится три урока).

2.     

Базовый учебник

Математика.  6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений  М34 Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд – М. Мнемозина, 2006. – 288с.

3.      Цель  урока: осознанно сформулировать правила сложения целых чисел одного знака и правила сложения целых чисел разного знака. (формировать представление о сложении целых чисел; познакомить  учащихся с правилом нахождения суммы целых чисел с одинаковыми и разными знаками).

9. Задачи:

- образовательные - формирование познавательных УУД (универсальных учебных действий):  

научить в процессе реальной ситуации складывать целые числа

- воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):  

умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

- развивающие (формирование регулятивных УУД)

умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям; представлять информацию в табличной форме, формировать коммуникативную компетенцию учащихся; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

10.Тип урока Урок первичного предъявления новых знаний.

11.Формы работы учащихся: Фронтальная, парная, индивидуальная

12.Организация деятельности учащихся на уроке:

-самостоятельно выходят на проблему и решают её;

-самостоятельно определяют тему, цели урока;

-выводят правило сложения целых чисел;

-работают с текстом учебника;

-отвечают на вопросы;

-решают самостоятельно задачи;