Тип урока: Комбинированный урок с творческим и критическим изучением нового материала.
Дидактическая задача: Управление учебной деятельностью учащихся по знакомству с новыми понятиями.
Место урока в теме: Это 2 урок в теме «Экосистемный уровень»
Учащиеся знают понятия: «Сообщество», «Экосистема», «»Биогеоценоз», «Фитоценоз», «Биосфера»,  имеют представления о искусственных и естественных экосистемах.
Задачи урока:
1. Развивать знания учащихся об особенностях структурной организации сообщества, о значении видовой структуры сообщества как показателя его состояния и устойчивости, о составных элементах и об особенностях трофической структуры сообщества.
2. Повышение уровня рефлекторной культуры, прогностических умений, классифицировать группы организмов и составлять пищевые цепи.
3. Дальнейшее формирование навыков коммуникации, ценностного осмысления пройденного материала в рамках экологического образования.
Формы обучения: индивидуальная, парная.