Урок реализует принципы современной системы образования: субъективность (уникальность, внутренняя свобода учащихся); диалогичность (один из принципов гуманистичности образования); интегрированность, экзистенциальность (учёт не только интеллекта учащихся, но и образного мышления, интуиции, творчества, чувств и эмоций).Главным образом урок нацелен на развитие надпредметных способностей учащихся (понимать прочитанное, монологически высказываться, вести учебный диалог, извлекать необходимую информацию из предложенной, отвечать на вопросы, решать задачи и проблемы, составлять логические схемы, создавать текст по заданной теме, использовать приобретённые знания в стандартной, аналогичной ситуации) с учётом их индивидуальных способностей. Используется метод ситуационного анализа, метод обучающих кейсов,метод дискуссии.