Применение в преподавании физики информационных технологий позволяет мне более успешно решать следующие задачи:

• развивать образное мышление  обучающихся благодаря использованию широких возможностей представления визуальной информации;

• развивать творческое мышление путём использования динамичных методов обработки и предъявления информации;

• осуществлять воспитание коллективизма и коммуникативности в процессе обмена данными между обучающимися при обсуждении или создании совместных видеопроектов;

• воспитать познавательный интерес, опираясь на естественную тягу обучающихся  к компьютерной технике;

• разрабатывать новые методы обучения, ориентированные на индивидуальные познавательные потребности личности.

Решение этих задач становится возможным вследствие использования вместе с видеокомпьютерными средствами таких методов обработки информации, как математическое моделирование, компьютерная графика, мультимедиа, компьютерная обработка результатов лабораторных экспериментов.