Думаю, что в каждом классе имеются слабоуспевающие ученикии по различным предметам. В классах в которых я преподаю тоже имеются таковые. Необходимо чтобы каждый ученик усвоил новый материал, поэтому считаю, что учитель должен подходить к процессу обучения дифференцированно, личностно- ориентированно. Созданный мною план работы со слабоуспевающими детьми предполагает индивидуальные занятия и консультации с детьми, работу с родителями и дополнительные занятия по выявлению и устранению пробелов в знаниях учащихся.