В данном случаи, в качестве примера для репродуктивной лекции выступает лекция на тему "Электрическое поле" с использованием компьютерной презентации и показом университетского короткометражного документального фильма. Профессор кратко знакомит с историей учения об электрическом поле. Далее на экран выводится соответствующая компьютерная презентация, студентам рекомендуется производить краткие конспекционные записи. После того как все конспекционные записи будут произведены, преподаватель показывает студентам короткометражный документальный фильм, посвященный жизни и научной деятельности Майкла Фарадея. Затем студентам предлагается ответить на ряд вопросов по данной теме для полноценного и надёжного закрепления теоретического материала.