Тема самообразования: «Развитие базовых компетенций учащихся в проектно-исследовательской деятельности в рамках предмета «Информатика и ИКТ»

Цель самообразования: совершенствование методики преподавания предмета «Информатика и ИКТ», повышение уровня обученности студентов,  уровня педагогического мастерства педагога.

Задачи:

·        формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

·        внедрять в учебный процесс инновационные педагогические технологии;

·        продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания информатики и ИКТ;

·        разработать программы кружковой работы и/или элективных курсов для студентов;

·        разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой инновации;

·        изучать психологические и возрастные особенности студентов.

Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая,), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности МК преподавателей ООД и  городского методических объединений учителей информатики и ИКТ, а также через сетевое взаимодействие с педагогами посредством Интернет.

Ожидаемый результат самообразования:

·        повышение качества преподавания предмета

·        разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, создание электронного комплекта педагогических разработок, авторских цифровых образовательных ресурсов;

·        доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях;

·        создание и  продвижение персонального сайта-портфолио в сети Интернет, корректировка его основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов.            

Планируемые результаты самореализации:

·        Разработка комплекта электронных уроков по информатике и ИКТ;

·        Разработка пакета материалов в электронном виде, в том числе:

ü  комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);

ü  комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);

ü  пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося,

ü  пакета материалов по одной из педагогических технологий (личностно-ориентированное обучение, метод проектов, индивидуальное обучение, технология развития критического мышления, блочно-модульной технологии);

ü  банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся;

ü  пакета психолого-педагогических материалов для учителя.

·                       Постоянное ведение электронного портфолио учителя.

·                       Выступление на семинарах, конференциях, публикация материалов и статей.