От рисования ребенок получает только одну пользу. Особенно важно взаимодействие рисования с мышлением, так как при этом включаются в работу двигательные, зрительные, мускульные и осязательные анализаторы. Помимо того, живописание развивает память, сосредоточенность,  учит ученика вдумываться и подвергать вещи анализу, соразмерять и находить разницу, составлять и мыслить. Для интеллектуального развития ребенка имеет огромное ценность постепенное подкрепление копилки знаний. Влияет оно на развитие связной речи и словарного запаса. В процессе изобразительной деятельности сочетаются физическая и умственная активность человека. Для создания рисунка требуется вложить усилия, стараясь овладевать определенными умениями. Необходимо помнить,  чем разнообразнее и богаче жизненные впечатления ребенка, тем ярче и необычнее его фантазия, тем вероятнее, что интуитивное влечение к искусству станет со временем осмысленнее.