Дополнительная общеобразовательная программа кружка «Поиск» составлена в соответствие с требованиями к дополнительному образованию Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения,рабочего Учебного плана МБУДО «Дом детского творчества» ЗМР РТ.

Объект изучения: история и культурное наследие РТ, города Заинска и Заинского района.

Изучение истории - важный элемент обучения и воспитания подрастающего поколения. Прошлое нашей Родины состоит из прошлого ее малых городов и сел.

Актуальность программы в том, что она позволяет больше узнать, правильно понять исторические, этнические особенностималой Родины; содействует сохранению того, что веками создавалосьмногонациональнымнародом нашей республики. Обучающиеся включаются в процесс исследовательской и творческой деятельности. Предполагается более осознанное освоение прошлого Заинска и Заинского района, формирование умений не только самостоятельно добывать краеведческий материал, но и умений грамотно их обработать, а затемприменять на практике, представлять его на краеведческих чтениях, на мероприятиях школьного музея. Программа призвана также, способствовать более успешной самореализации личности при выборе дальнейшего жизненного пути.

Цели программы:

-Познакомить обучающихся с историко-культурным наследием родного края; сформировать черты патриотизма и гражданственности; воспитание духовности. Приобщать обучающихся к истории Малой Родины.

-Создавать условия для успешной творческой самореализации личностив краеведческой деятельности.

Основные цели и задачи историко-краеведческого объединения:

воспитательные - формирование активной гражданской позиции обучающихся, воспитание патриотизма, гордости за свою страну, школу, город; формирование социальной активности, толерантности и коммуникабельности;

познавательные - приобщение обучающихся к исследовательской и проектной творческой деятельности на основе историко- краеведческого материала; овладение основамсоциального анализа;

развивающие - развитие навыков исследовательской и проектной работы, обработки статистических и анкетных материалов, интервьюирования; развитие профессиональных склонностей, оказывающих влияние на выбор обучающимся сферы профессиональной деятельности.