У педагогов часто возникают вопросы, как правильно составить план или конспект учебного занятия в дополнительном образовании, а затем проанализировать проведенное занятие. В памятке представлены. формы занятий в учебном кабинете и выездных занятий, основные типы учебных занятий, примерная структура занятия, образцы плана и конспекта открытого занятия в дополнительном образовании занятия, а также примерная схема самоанализа занятия. Предложенный материал  поможет педагогам дополнительного образования правильно составить план или конспект любого занятия и грамотно его проанализировать.