При обьяснении темы урока использовано ИКТ, где предусматривалась заинтересовать детей к изучению темы. После подачи обрзовательной информации, продложалась ГР .И так обьяснив что такое радиоактивность, я раздала по группам раздаточные материалы и дала задание. – Каковы особенности процесса радиактивности? По стратегии «Кубизма» Обсудить между собой ответы на вопрос: 1 гр 2 гр 3гр Кто? Что? Когда? Как? Где? Почему всех модулей в большей степени, меня заинтересовал модуль «Новые подходы в обучении», в котором интегрируются и другие стратегии: групповая работа, элементы КМ, значимость составления вопросов согласно теории Блума в соответствии с возрастными особенностями учащихся.Участие в кум. беседе, в исслед. беседе для закрепления новых знаний способствует повышению интереса к предмету; анализ предоставленной информации по теме – ЗХУ, ПМИ, ПНВ; Стратегия кубизма - выдвижение идей и их аргументация – творческая работа – защита постеров.Этот материал поможет учителям физики планировать среднесрочные материалы по физике. предметно-ориентированные среды.ПМИ, ЗХУ, ПНВСтратегия КУБИЗМА Творческая работа: постеры