Скажи мне, и я забуду,

Покажи мне, и я запомню,

Дай мне действовать самому,

И я научусь.

Древнекитайская мудрость

Одной из главных задач нашей школы является повышение педагогического мастерства учителя путём освоения современных технологий обучения и воспитания.

Применяя новые педагогические технологии на уроках, я убедилась, что процесс обучения географии можно рассматривать с новой точки зрения и осваивать психологические механизмы формирования личности, добиваясь более качественных результатов. А ведь без знаний о Земле личность не состоится. Это аксиома. География рождает мысли и чувства добрые, великие

На  уроках географии можно использовать разные инновационные технологии или их элементы, учитывая возрастные особенности детей.

Одна из приоритетных задач, которые ставит государство перед современной школой – воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В этой связи процесс образования понимается в первую очередь как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семейных и других ценностей.

          Я уверена, что именно география – это тот предмет, который способствует развитию личностной   и социальной культуры подрастающего гражданина России.

          Кроме того, такие ценности как природа  и человечество входят в базовые национальные ценности и дополняют  общенациональную максиму: «Мы – российский народ!»

Своей первостепенной  задачей я считаю воспитание  чувства гордости за то, что мы появились на свет  и живём в России, сопричастности к её настоящему и будущему, сохранению её природных богатств, культурному и экономическому процветанию. На их решение направлены те технологии, методы и приёмы, которые я использую в своей работе.

Я приглашаю вас на необычный урок географии.