"Описание материала:

Урок начался с деления на группы при помощи трех цветов: черный, белый, желтый.

Почему именно эти цвета?

Ответить на этот вопрос я предложила детям в конце урока.

Домашним заданием было написать эссе на тему «"Население Земли в будущем».

Я предложила группам прочитать друг другу свои работы и выбрать лучшую, для того, чтобы прочитать ее классу.

Таким образом было проведено взаимооценивание всех работ.

Лучшие работы были прочитаны на «Авторском стуле» и оценены классом с помощью большого пальца.

Дети были лояльно настроены, все работы были оценены положительно.

Думаю такой метод взаимооценивания не занимает много времени и может быть использован на уроках довольно часто.

Дети в таком возрасте любят когда их хвалят и поэтому положительная оценка товарищей благотворно влияет на обучение.