Одним из новых подходов в обучении и преподавании является исследование в действии. При проведении  серии последовательных уроков в 5 классе я провела исследование по проблеме "Является ли групповая работа эффективным методом воздействия на мотивацию обучения учащихся". В работе описываются формы и методы организации учебной деятельности на уроках математики и сделаны соответствующие выводы: данную практику я буду применять и в дальнейшем, желательно во всех классах.  В будущем развивая свою практику, мне нужно разрабатывать занятия, обращая внимание на следующие моменты: 

• Планировать занятие таким образом, чтобы больше вовлекать участников в мыслительный процесс и взаимодействие во время групповой работы, использовать критическое мышление для аргументирования, формирования заключений и выводов. 
• Большего выполнения практических заданий в группах, тем самым вовлекая их во взаимодействие, сомооценивание, взаимооценивание.