Тема занятия:         Подробное изложение повествовательного текста  «Лев и мышка»

Цели: способствовать совершенствованию речевых навыков и практических умений учащихся, необходимых для свободного навыка языком.  Ожидаемые результаты: уметь воспринимать речь в сочетании с умением строить высказывания. Орг. Момент  Определение эмоционального настроя. Прием  «три лица»  Класс делится на группы по геометрическим фигурам. Прием «гипотеза».  По названию текста ученики преполагают о чем может быть текст. Осмысление    Чтение с   остановками  Слушают 1 часть преполагают   верный ответОтветы на вопросы: - Где пробежала мышка?- что сделал лев?- почему он отпустил мышку?- Что случилось однажды со львом?- Как мышка спасла льва?- Как можно по- другому назвать рассказ?Групповая работа.  Каждая группа составляет план обсуждает и один читает вариант плана. Запись в черновиках.