Данный урок разработан в форме деловой игры - дискуссии с элементами проблемного обучения. Учащимся на уроке предоставляется возможность оценить со своей точки зрения исторические события времени, когда Н.С. Хрущев был у власти, и сравнить с тем, как это все преподносят учебные пособия. Учащимся предлагается памятка по ведению дискуссии, задания рабочим группам. Новые времена ставят новые вопросы. Меняется общество – меняется отношение к изучаемым предметам. История в этом плане наиболее подвержена изменениям. Возрос объем изучаемой информации, расширилась источниковедческая база, в учебниках появились разные точки зрения на одни и те же события. Поэтому школа сегодня должна формировать людей с новым типом мышления, индивидуальных, творческих, смелых в принятии решений, компетентных. Уроки истории должны готовить людей к дальнейшей жизни, со своей гражданской позицией.