Урок самопознания: "Понимать себя и других"

тема: Понимать себя и других

Цель: расширять представления о ценности взаимопонимания

Задачи:

 • Раскрывать значение понятий «взаимное согласие», «взаимопонимание»;

 • Развивать стремление уважать мнения других людей;

 • Воспитывать чуткое и внимательное отношение к людям

Ход урока

Круг радости Дети становятся парами в круг, повторяют слова и выполняют движения:

Я так люблю себя,  (положить руку на сердце)

Что я могу любить тебя.  (положить руку на сердце друга)

И ты начнёшь любить себя  (положить руку на плечо друга)

И сможешь полюбить меня.  (положить руку на своё сердце)

Определение темы урока

Прослушивание аудиобасни А. И. Крылова «Лебедь, рак и щука» с просмотром иллюстраций на интерактивной доске

Беседа:

 - Ребята, можно ли героев басни назвать товарищами?

 - Почему?

 - Чему им нужно научиться?

 - Совершенно верно, им нужно учиться договариваться, учиться понимать друг друга.

 - Как вы думаете, а у людей так бывает?

 - Чему мы сегодня будем учиться на уроке?

(ответы детей)

 - Тема нашего сегодняшнего урока «Понимать себя и других»»

Беседа:

 -Отчего происходит непонимание между людьми?

 Какое чувство лежит в основе взаимопонимания?

(ответы учащихся)

 - Непонимание возникает из-за отсутствия желания понять другого человека. Понимание – результат совместных усилий общающихся людей, терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независим от каких-либо отличий.

Мир, дружба, сострадание, понимание, любовь, уважение – всё это лежит в основе взаимопонимания

Цитата урока

 Учитель обращает внимание детей на цитату урока, написанную на доске:

«Понимание – основа любви»

Народная мудрость

 - Как вы понимаете смысл пословицы?

(ответы учащихся)

Просмотр фрагмента мультфильма «Голубой щенок»

Беседа

 - Почему не хотели дружить с щенком?

 - Чем он не похож на всех?

 - Правильно ли они поступали?

(ответы детей)

Игра.

 - А теперь проведем такую игру. Перед вами на столе кружки разных цветов. Я называю ситуацию, а вы поднимите красный кружок, если вам подходит первое выражение, черный – второе.

 • Младший брат сломал твою игрушку.

 1. Ты его прощаешь.

 2. Ты ударяешь его.

 • Ты поссорился со своей сестрой.

 1. Ты попытаешься объясниться с ней.

 2. Ты обижаешься и мстишь.

 • С тобой поступают жестоко.

 1. Ты отвечаешь тем же.

 2. Ты говоришь "нет" и стремишься заручиться помощью.

 • Ты недоволен собой.

 1. Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.

 2. Ты все сваливаешь на других.

 • Тебе не хочется идти на прогулку со своими близкими.

 1. Ты устраиваешь истерику.

 2. Ты идешь с ними гулять.

Творческая работа. Заселение поляны человечками.

 У всех учеников человечки разных цветов, разных размеров.

 - Посмотрите на человечков, которые у вас в руках.

 - Есть ли одинаковые у кого-нибудь?

 - Так и все мы, мы разные: у каждого свой характер, свои желания, своё отношение к ситуации. И, наверное поэтому, нам иногда так трудно понять друг друга, но к этому нужно стремиться и помнить, что мы все разные и нужно уважать мнения друзей, их чувства и переживания.

 - Давайте покажем при помощи этих человечков, что хотя мы все и разные, но мы можем дружить. Сделаем дружный хоровод.

 (дети прикрепляют своего человечка на полянку, делая хоровод.

 - Посмотрите, так как все человечки разные, получился яркий дружный хоровод. Это красиво. Так и мы, когда все дружим, уважаем и любим друг друга – это красиво!

Подведение итогов.

 - В школе, как и везде, все разные: есть маленькие, большие, худые, полные. Почему мы иногда смеемся над ними. Потому что мы их боимся, мы не хотим делиться или мы не уверены в себе. И нам нужно учиться уважать других, невзирая на различия, быть внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.

Круг «От сердца к сердцу»

Дети становятся в круг и исполняют песню:

Музыка Е. Птичкина

 Слова М. Пляцковского

Совершите чудо

Землю обмотали тоненькие нити,

 Нити параллелей и зеленых рек...

 Совершите чудо: руку протяните -

 Надо, чтобы в дружбу верил каждый человек!

 Обогрейте словом, обласкайте взглядом -

 От хорошей шутки тает даже снег.

 Это так чудесно, если с вами рядом

 Станет добрым и веселым хмурый человек!

 Мы не зря мечтали о волшебном чуде,

 Пусть планету кружит всемогущий век.

 Совершите чудо: пусть выходит в люди,

 Пусть выходит, пусть выходит в люди человек!