Класс: 10 класс                                                                                                                          

Учебник:  «Геометрия» для   10-11 классов средней школы, авторы  А.С. Атанасян и др.

Тема урока: Понятие  многогранников. Призма

Тип урока:  Открытия  нового знания

Задачи:

1.     Учебно-познавательные – сформулировать понятия многогранника (выпуклого и невыпуклого) и его элементов,

 призмы и ее элементов, понятия прямой, наклонной и правильной призмы; вывести формулу площади полной

поверхности призмы и  площади боковой поверхности  прямой призмы.

2.      Развивающие – развитие элементов анализа,  синтеза  и умения делать выводы; способствовать

формированию математической речи, развитию памяти и абстрактного мышления.

3. Воспитательные – способствовать развитию устойчивого интереса к математике и умению конструктивно сотрудничать.

Используемые  приемы, методы, технологии  обучения:технология системно - деятельностного подхода;

Используемые  формы организации  познавательной деятельности учащихся:  фронтальная и групповая;

урок-исследование.

Прогнозируемый результат (формируемые компетентности, УУД): учащиеся сами выходят на понятие выпуклого и не выпуклого многогранника, составляют алгоритм нахождение площади поверхности многогранника и  призмы, выводят формулу для вычисления боковой поверхности прямой призмы.

Оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска (экран),

мультимедийная презентация,

система интерактивного голосования VOTUM,

сайт «Мир многогранников» https://sites.google.com/site/mirmnogogrannikov1/