Данное методическое пособие составлено таким образом, чтобы ряд подобранных текстов, а так же заданий к ним, могли способствовать развитию навыков чтения. Навыки чтения необходимо разрабатывать любому человеку, поскольку это помогает перерабатывать большее количество информации, экономит время, а так же ведет к овладению таким навыком как речевое общение. Тексты для данного пособия подбирались в соответствии со стратегией, используемой при чтении текстов различных групп: углубленное чтение, ознакомительное чтение, выборочное чтение, чтение-просмотр, сканирование и быстрое чтение, с целью успешного выполнения серии упражнений, подобранных к текстам. Овладев приемами техники чтения, студенты научатся использовать их как в повседневной, так и профессиональной деятельности, то есть овладеют культурой чтения как вида речевой деятельности. Тексты для данного методического пособия были специально подобраны в нарастающем порядке сложности: от простого к наиболее сложному, с постепенным переходом к следующему уровню сложности. В результате работы с текстом читающий научится оценивать текст в широком социальном и культурном контексте, а само чтение возможно будет охарактеризовать зрелостью, которую можно в первом приближении оценить как пороговый продвинутый уровень сформированности коммуникативной компетенции.