Проект урока алгебры 9 класса "Построение графика квадратичной функции. Тест "График квадратичной функции". Планируемые образовательные результаты:

Предметные: строить графики квадратичной функции с шаблоном и без него, по формуле квадратичной функции находить направление ветвей параболы, координаты вершины параболы, находить по графику значения функции, аргумента, промежутки знакопостоянства, промежутки возрастания и убывания функции.

Личностные: уметь осуществлять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные: регулятивные – уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий; планировать и осуществлять последовательность действий, вносить необходимые коррективы после его завершения; коммуникативные -  умения оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать им; познавательные – уметь ориентироваться в своей системе знаний, добывать новые знания, извлекать из математических текстов необходимую информацию.