Программа среднего (полного) общего образования по биологии 10-11 классы. Базовый уровень. Авторы: И. Б. Агафонова, В. И. Сивоглазов                                                                                  Учебник:Захаров В.Б. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс: учеб.– 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010- 255с. ISBN 978-5-358-06333-4

Цель урока:  Изучение особенностей строения, жизнедеятельности, размножения водорослей как низших растений.

Задачи урока:

1.     Образовательные:

¾   Выявить характерные признаки строения водорослей, жизнедеятельности водорослей как представителей низших растений;

¾   Раскрыть особенности размножения и развития водорослей

2.     Развивающие:

¾   Научиться выявлять отличительные признаки высших и низших растений на примере водорослей

¾   Продолжить формирование умений анализировать, формулировать  выводы

¾   Продолжить формирование умений работать с объектами живой природы, в частности готовить микропрепараты

¾   На примере лабораторной работы продолжить формировать навыки исследовательской деятельности

3.     Воспитательные:

¾   Формировать научное мировоззрение;

¾   Продолжить формировать умения слушать мнения одноклассников, работая в микрогруппе

Продолжить формировать бережное отношение к природе