Повышение мотивационной направленности деятельности педагогов

Эффективный менеджмент невозможен без понимания мотивов и потребностей человека и правильного использования стимулов к труду. Существенным фактором мотивационной среды образовательного учреждения является совокупность усилий, прилагаемых работниками для достижения поставленных целей, которая напрямую зависит от системы мотивационного управления, в основе которой лежит организация мотивационной среды, благоприятной для освоения новшеств в учреждении.

 Что касается образовательных учреждений, то высокий уровень развития мотивационной среды  позволяет педагогам осваивать новые методические и психологические технологии, обеспечивает возможность участия каждого члена коллектива в управлении учреждением, развивать профессионально важные качества и навыки, что в итоге создает психолого-педагогический комфорт всем участникам  образовательного процесса. А это в свою очередь позволяет каждому педагогу успешно восходить по «лестнице мастерства» и обеспечивает рост личностных достижений каждого воспитанника.