Интегрированные  области:  познание, физическая  культура, коммуникация.

Интегрированные  цели.

Познание. Познакомить детей с образованием числа 9 и упражнять их в счете в пределах 9; показать независимость числа предметов от площади, которую они занимают; закрепить умение устанавливать соотношения между предметами по высоте и толщине, упорядочивать размещение предметов по одному из измерений, отвлекаясь от других. Показать, что место, занимаемое предметом среди других, изменяется в зависимости от того, по какому признаку предметы сравниваются.

Коммуникация: развивать  диалогическую  речь.

Физическая  культура: развивать мелкую  мускулатуру пальцев.

Формы работы: Физкультминутка, беседа, показ, объяснение,игра.
Демонстрационный материал: наборное полотно, цветные изображения 9 листочков дубовых и 9 клиновых; 4 цилиндра разной толщины и высоты. Высота цилиндров постепенно уменьшается с 25 до 10 см, а диаметр основания увеличивается с 6 до 15 см.
Раздаточный материал: карточки с 2 свободными полосками, на столах — подносы с камешками и каштанами (по 10 предметов на каждого).