. Познание мира Тема: Человек-часть природы Цель: сформировать у учеников представления о человеке, об особенности и неповторимости каждого лица; устанавливать сходства и отличия между человеком и животными; учить учеников уважать своих друзей. Развивать внимание, любознательность, познавательный интерес. Воспитывать дисциплину, коллективизм. Ход урока Орг.момент. Описание погоды I. актуализация опорных знаний — Какова природа? (Живая и безжизненная) — Кто принадлежит к живой природе? (Звери, птицы, насекомые, люди) — Кто такой человек? (Ответы детей.) — Он интереснейший в мире природы! Как и животные, человек рождается, растет, размножается, развивается, стареет, умирает. Человек не может жить без воды и воздуха, без пищи