Данная работа является продолжением предыдущей работы № 1. Обзаномившись с полным решением, приступаем к самостоятельному выполнению всех этапов решения задачи с парамотром.

В этой работе учащимся предлагается поработать с "подвижным" графиком, другими словами научиться строить семейства прямых, удовлетворяющее заданному условию. При этом учащиеся будут использовать онлайн программу для построения графиков с целью увеличения продуктивности и большей наглядности. Эта программа позволит увидеть, как изменяется положение прямой в зависимости от значений коэффициентов.