Современному  обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые:

- могут  анализировать свои действия;

-самостоятельно принимают решения, прогнозируя их возможные последствия;

 - отличаются мобильностью;

 -готовы к сотрудничеству;

 - обладают  чувством  ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.

 «Образование в течение жизни» - вот девиз сегодняшнего дня. Для этого образование должно выйти за пределы решения стандартных, типовых задач, где уже заранее известны ответы на все вопросы.

Следствием всех этих изменений стало появление новых федеральных государственных образовательных стандартов, обеспечивающих условия для подготовки личности, способной к жизни в изменяющихся социально-экономических условиях. Важно понять, что традиционный процесс обучения в школе, несомненно, давал образовательные результаты, но эти результаты были востребованы прежним обществом с его ценностями и идеалами. Новые образовательные результаты можно получить только в условиях обучения в  новой информационно-образовательной среде.  В связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов.