Цель: формирование у подростков правовой культуры, становление общественно активной,  социально компетентной личности, обладающей чувством собственного достоинства, знающей и уважающей права и свободу человека, готовой и умеющей отстаивать и защищать их

Задачи:       

·  закрепить и обобщить знания учащихся о гражданско-правовых нормах законодательства и правовых терминах;

·  формировать понятие о преступлении и правонарушении, об уголовной и административной ответственности, умение прогнозировать последствия своих поступков;

·  воспитывать уважение к законам, культуру поведения.

 Форма проведения занятия «Закон и Я» - правовая игра. 

Тип занятия: обобщение и закрепление знаний.

Занятие проводится в игровой форме.  Общественно полезной практической направленностью данного занятия является обучение подростков способности общаться, сотрудничать, направлять обсуждение вопросов по заданному руслу, использовать свои знания в разных ситуациях, аргументировано отстаивать свою точку зрения. 

 Практическая часть занятия представляет собой  интеллектуально-правовую игру, которая состоит из 6 конкурсов. Ребята анализируют различные ситуации с точки зрения закона, выявляют нарушение прав человека на примере ситуаций из художественных произведений.

 В заключительной части проводится анализ работы, т.е. постигровое обсуждение.