Реклама-яркое явление современности: всепроникающее, вездесущее, профессиональное. В.В.Маяковский в статье "Агитация и реклама" писал: "Ни одно, даже самое верное, дело не двинется без рекламы. Обычно думают, что надо рекламировать только дрянь - хорошая вещь и так пойдет. Это самое неверное мнение. Реклама - это имя вещи. Реклама должна напоминать бесконечно о каждой, даже чудесной, вещи."

Развитие рыночных отношений в России обусловило тот факт, что образование из бесплатной привилегии, оплачиваемой государством, превратилось, по сути, в товар. За достаточно короткий промежуток времени в России сложился рынок образовательных услуг, предложение которых за последние 5-7 лет сделало колоссальный скачок. Во многих случаях предложение даже превышает спрос. В своей работе я попыталась рассмотреть особенности продвижения образовательных услуг на рынке, уделив особое внимание рекламе в Интернете.

Где же можно размещать рекламу:

·стационарные наружные носители (стены, щиты и т.п.);

·брошюры;

·устные рекомендации;

·юбилеи или памятные даты учреждения и его сотрудников;

·встречи выпускников;

· дни открытых дверей;

· презентации;

·участие в конкурсах;

·реклама в средствах массовой информации.

PR – (паблик рилейшнз) – это также одна из функций управления образовательным учреждением, которая способствует установлению, и поддержанию общения, взаимопонимания, расположения и сотрудничества между организацией (образовательным учреждением) и обществом.

Смежным, а иногда и неразличимым с PR понятием является publicity. Паблисити (англ. публичность, гласность) – это неличностное стимулирование спроса на товар, услугу или деятельность посредством публикаций, которые не оплачиваются определенным спонсором. Это публичность, гласность, известность, популярность, реклама. Паблисити дает положительный результат потому, что: люди больше верят тому, что написано в публикации, нежели рекламе.

Многие газеты, журналы, телевизионные каналы, Интернет порталы имеют специальные рубрики, программы, посвященные образованию. Какую-то долю информации они получают сами, но за последние годы образовательные учреждения стали уделять больше внимания информированию потенциальных участников образовательного процесса и партнеров о своей работе. Для читателя, зрителя, пользователя Интернет – это новости, а для образовательных учреждений – паблисити. Если вы будете предоставлять СМИ информацию о своем образовательном учреждении, то тем самым окажете журналистам услугу. Рассылая информацию об интересных новостях, можно быть уверенным, что в каком-либо издании они будут опубликованы или озвучены. Более того, многие журналисты будут готовы приехать к вам, если у вас происходит нерядовое событие. Надо только помнить, что оно должно быть интересным и за пределами образовательного учреждения. Можно рассказать о новых образовательных программах, реализуемых учреждением, об уникальных условиях или педагогах, о ценах на образовательные услуги, об участии в масштабных проектах, достижениях своих работников (победитель конкурса и т.д.), об успехах своих учеников. Необходимо делать фотоснимки или видеозапись образовательного процесса. Для ведения паблисити необходимо определить потенциальный рынок сбыта образовательных услуг, а географические границы рынка позволят установить те уровни СМИ, которые следует привлекать (общероссийские – крайне редко, так как это требует значительных усилий, областные – более реально, районного масштаба – практически постоянно). Еще один совет: проводить РR - мероприятия уместно в дни профессиональных (День учителя) либо других праздников, в годовщины образовательного учреждения. Надо помнить, что любая положительная новость вашего учреждения работает на его имидж. Даже самые маленькие изменения для кого-то могут быть важным известием, если они влияют на чью-то жизнь или деятельность. Родители любят узнавать о награждениях учреждения (например, лауреат конкурса «Школа года»), педагогов, учащихся, что свидетельствует о результатах успешной работы образовательного учреждения.

Понятно, что без пиара инновационных образовательных проектов уже не обойтись.

Исходя из всего вышесказанного, мы решили сделать в этом году основной уклон на паблисити в Интернет (рекламу в форме подачи информации о нашей школе).

Так как только с сентября 2012 года я занимаюсь этой новой для меня деятельностью, то и говорить я в основном буду об этих 5 месяцах работы.

1.Мы решили освещать все события, которые происходят в нашей школе:

· Публичный доклад.

· Достижения школы.

· Достижения педагогов.

· Достижения учащихся.

· О выпускниках.

· Анонсы концертов и отчет об их проведении.

· Встречи с интересными людьми.

2.В ноябре мы создали страничку нашей школы в социальной сети ВКонтакте. Выкладываем там:

· Общую информацию о школе.

· Фото.

· Видео.

· Полезные ссылки.

· Новости.

Почему именно страничка Вконтакте? Есть множество социальных сетей, но, пожалуй, пока, самая популярная среди молодежи - сеть Вконтакте. В ней зарегистрированы наши преподаватели, родители учащихся и сами дети. А так же выпускники и бывшие преподаватели. Нам приятно, когда они пишут комментарии к фотографиям и видео файлам. А так же рассказывают о своей жизни.

3.Ресурсы, с какими мы сотрудничаем:

·Чепецк-ru: полноценный городской портал, который представляет жителям города большой объем справочной и оперативной информации.

·Сайт Управления образованием муниципального образования «Город Кирово-Чепецк Кировской области».

· И-портал Чепецк–ньюс.

·И–газета «Наш город Кирово-Чепецк».

·Городской портал «Новый–Чепецк.рф.». И, так как главный редактор газеты «Кировец» и администратор этого портала Андрей Еремин, то сейчас мы можем более плодотворно работать и с газетой «Кировец», т.е. с печатным изданием нашего города.

·Газета «ПРО-город».

В таблице приведены данные о публикациях некоторых школах нашего города на ресурсе Чепецк ru.

КОГОАУ «Гимназия №1» -5

МБОУ «Гимназия №2» -3

МКОУ СОШ №6 - 3

«МКОУ ДОД ЦДТ Радуга» - 1

МАОУ ДОД ДЮСШ №1 - 9

СДЮСШ «Олимпия» - 3

МАОУ ДОД СДЮСШОР - 3

МКОУ ДОД ДШИ - 3

МКОУ ДОД ДХШ - 4

МБОУ ДОД ДМШ - 11+1 видео

В прошлые годы основной упор в этой работе делался на газетные издания. Заметок в 2010 году было - 16, в 2011 году – 12. Интернет - статей на Чепецк ru: 2010 год – 1, 2011 год- 2. А в 2012 году 16 статей в различных газетных изданиях и в Интернете 11статей +1 видео.

В этом году (2013) с сентября по январь было опубликовано на различных Интернет - ресурсах:

· 13 статей;

· 50 фотографий;

· 3 анонса концерта;

· 1 видео;

· Газеты – 16 статей.

Причем, если учесть, что эти материалы дублировались во многих СМИ, то данные вырастают в разы.

Немного о проблемах.

·В нашей школе пока еще нет своего сайта, но он в разработке и до конца года, надеемся, он заработает.

·Некоторые ресурсы исправляют текст, который я им передаю для публикации вплоть до неузнаваемости и текстовых ошибок. Приходится потом связываться с ними, просить исправить. Или писать комментарии. Не всегда, конечно, удается достучаться.

Связи с общественностью в образовании – это попытка удовлетворить интерес к образовательному учреждению и его образовательным услугам путем передачи имеющейся информации через различные каналы, в основном на бесплатной основе. PR – это организация общественного мнения в целях наиболее успешной работы образовательного учреждения и повышения его репутации. Осуществляется разными путями, но прежде всего через средства массовой информации.

Насколько эффективна будет реклама, в значительной степени зависит от того, где она будет размещена и в какой форме подана.

2013 год