Предлоги производные и непроизводные

Цель урока?

•       Определение понятия     производного и непроизводного предлога

•       Умение различать производные и непроизводные предлоги

•       Умение отличать производные предлоги от синонимичных частей речи

Орфографическая разминка

Задачи Мудрого Филина

Объясните орфограммы

     Соб …рать

     Окраше….ый

     Оловя…ый

     Ра..пускающ…мся

     (цветком)

     Под…езд

       Под…скать

Назови части речи

•       Нет предлога.  А.Шибаев.

    Чудесный выдался денек,

    А я учу предлоги…

    Я должен твердо знать урок:

    У нас учитель строгий!

    И я шепчу, закрыв глаза,

    Скрестив под стулом ноги:

    «Что значит – «по»?

    «Что значит – «за»?

     И «за» и «по» - предлоги…»

     А хорошо бы – ЗА порог

     И мчаться ПО дороге!..

     Какой бы выдумать предлог,

     Чтоб не учить предлоги?

Зарядка для глаз ( под музыку )

Новая тема

•       Работа с учебником:

•       I группа – теоретический материал стр.142

•       II группа – «Это интересно»

•       III группа – «Советы помощника»

ЗАПОМНИ как отличить предлог от самостоятельной части речи :

•       1.Предлог должен включаться в падежный вопрос.

   Знаменосцы шли впереди.

    Шли (где?) впереди. - Наречие.

   Знаменосцы шли впереди отряда.

    Шли (впереди чего?) отряда. - Предлог.

ЗАПОМНИ как отличить предлог от самостоятельной части речи :

•       2. Предлог можно заменить синонимичным предлогом.

•       Несмотря на = вопреки

•       Навстречу = к                     

•       В целях = для

•       Вместо = за

ЗАПОМНИ :

•       3. Непроизводные предлоги употребляются с разными падежами, а производные только с одним.

БЛАГОДАРЯ МУЖЕСТВУ (Д.п.)

Закрепление

Задание: Найдите в предложениях похожие слова (омонимичные), подчеркните их как члены предложения; укажите какими частями речи они являются. Сделайте вывод.

•       Ступай себе мимо.

              (Н.А.Некрасов)

•       На встречу с писателем пришёл весь класс.

•       «Да, хорошо!»- так же тихо отвечала Ася, не смотря на меня.

(И.С. Тургенев)

•       Судно весело бежит мимо острова Буяна.

(А.С. Пушкин)

•       Дым багровый клубами всходит к небесам, навстречу утренним лучам.

(А.С. Пушкин)

Несмотря на конец октября, солнце жгло невыносимо.

•       Судно весело бежит мимо острова Буяна.

(А.С. Пушкин)

•       Дым багровый клубами всходит к небесам, навстречу утренним лучам.

(А.С. Пушкин)

•       Несмотря на конец октября, солнце жгло невыносимо.

Закрепление

•       Дифференциация работы по закреплению.

3 уровень.

•       Карточка №1.

•        Составить текст на тему «Учеба в моей жизни», используя следующие производные предлоги: благодаря, вследствие, вокруг, в продолжение, путем, в связи (с), в течение, около.

2 уровень.

Карточка №2. Заменить выделенные предлоги производными предлогами, данными в справочном материале. Что изменилось?

21 февраля я опоздал на учебу из-за того, что поздно лег спать вечером. Сегодня утром …. 20 минут простоял на остановке, но автобуса не было. Из-за этого я пошел в школу пешком. Из-за снегопада обстановка на дороге  была сложной, и я много времени потерял, обходя сугробы. На занятия я опоздал.

В конце объяснительной обещаю больше не опаздывать.

(Для справок: вследствие, ввиду, в течение, в заключение, в связи (с)).

А далее вас ждет  :

Распределительный диктант

Подведение итогов урока

Самопроверка

Домашнее задание