1.Главная задача предшкольного образования- - формирование у детей мотивации к обучению в школе, эмоциональной готовности к нему, умения действовать как самостоятельно, так и сообща с другими, развитие любознательности, творческой активности и восприимчивости к миру, инициативности, формирование различных знаний.2. Основная цель  – реализовать принцип преемственности и обеспечить развитие и воспитание дошкольников. Отличительная особенность данной программы состоит в том, что она реально решает проблему непрерывности дошкольного и школьного образования. 3. Структура программы следующие  разделы: «Познаём других людей и себя», «Познаём мир», «Учимся думать, рассуждать, фантазировать», «Учимся родному языку», «Учимся рисовать», «Играем и фантазируем».Мы занимались по программе образования и развития детей 5-6 лет «Предшкольная пора». Руководитель программы Н.Ф. Виноградова.  Данная программа рассматривает психолого – педагогические аспекты развития и воспитания детей предшкольного возраста. Она предназначена для того, чтобы сделать равными стартовые возможности для поступления в школу «домашних детей» и воспитанников ДОУ через обеспечение преемственности форм и методов обучения в семье   и школе. 4.Проведение диагностики В начале года нами была проведена диагностика,  проверяющая знания детей по всем разделам. По результатам диагностики видно, что дети делятся на три уровня:- высокий,- средний,- низкий 5. Вывод