Русский язык – весьма сложная дисциплина, поэтому проблема неуспеваемости по русскому языку проявляется особенно остро. Слабоуспевающих учащихся становится с каждым годом всё больше, для их обучения необходима специальная система занятий, которая, с одной стороны, должна быть всесторонней, а с другой – должна быть доступной для применения в условиях современной наполняемости классов и учебной загруженности учителей. В системе этих занятий обязательным является создание условий, которые обеспечивали бы целесообразный и эффективный характер деятельности каждого учащегося.