Преемственность детского сада и школы в вопросах обеспечения безопасной жизнедеятельности на дорогах.
| Предмет: | История |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Шипулина Марина Викторовна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Работу по правилам дорожного движения продолжают педагоги начальной школы по 10 часовой Программе Правил Дорожного Движения.
Главная её цель - формирование у детей навыков осознанного поведения на улицах города. Где ключевым - является слово «осознанного».
Для решения этой цели поставлены следующие задачи:
ØСформировать умения применять полученные знания в жизни;
ØРазвивать у детей способность к предвидению возможной опасности в конкретно меняющейся ситуации и построению адекватного безопасного поведения.
ØВоспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.
Учащиеся начальных классов чаще приходят в школу и возвращаются домой самостоятельно. Те знания и умения, которые они получили от воспитателя и родителей им необходимы для безопасности поведения на дорогах. Проводя внеурочные занятия по программе педагоги, продолжают знакомить детей с правилами дорожного движения более углубленно и целенаправленно.
Занятия по изучению правил дорожного движения проводятся в нашей школе во внеурочной (викторины, конкурсы, игры, просмотр фильмов) и экскурсионной форме, а также в форме практических занятий. Приглашаем на беседы, викторины и линейки инспекторов ГИБДД, родителей.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 25.53 Kb |
| Количество скачиваний: | 3 |